SUGESTÕES DE ACTIVIDADES


1. Bibliotecas Públicas

Objectivo

Promover a leitura em voz alta, através de vários tipos de iniciativas que evidenciem e valorizem a riqueza de diferentes sotaques no uso da língua portuguesa.

Inserção do Projectos no Programa da Biblioteca

Propõe-se que a programação de actividades de leitura em voz alta em diferentes sotaques, seja feita estabelecendo modalidades de colaboração com:

* Escolas
* Associações
* Auditórios Municipais
* Grupos de teatro
* Etc.


2. Escolas/Bibliotecas Escolares

Objectivo

Tornar natural e valorizar o uso de vários sotaques da língua portuguesa, mediante a leitura em voz alta feita pelos docentes, pelas crianças, por adultos de várias regiões do país e/ou de outros países.


Inserção das actividades no trabalho da escola

Preparação:

* Programar a(s) actividade(s);
* Convidar familiares de alunos e outras pessoas para escolherem textos e realizarem leitura em voz alta na escola (ou na sala de aula) em datas previstas;
* Seleccionar textos para a leitura (eventualmente no grupo de docentes, na biblioteca escolar ou na sala de aula com a participação dos alunos);
* Seleccionar contextos, momentos, pessoas a convidar, etc;
* Divulgar a selecção e as datas de realização.

- Os textos poderão ser contos, pequenas histórias, mensagens, poemas de autores portugueses ou de autores estrangeiros, procurando-se, dentro do possível, incluir autores de regiões e países de origem dos alunos ou das suas famílias.

Contextos para a realização:

* Nas salas de aulas
* Na biblioteca escolar
* No auditório ou em outros espaços da escola

Momentos:

* Durante o ano lectivo, integrando as actividades na programação das aulas
* Em festas ou datas especiais
* Durante a Semana da Leitura

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Informação recolhida no Site Oficial do Plano Nacional de Leitura: http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt